近年、日本の教育現場では、全国学力・学習状況調査（以下、学力調査）が重要な指標となっています。この調査は、文部科学省が毎年実施し、小学校6年生と中学校3年生を対象に、国語、算数・数学、理科などの学力を測るものです。
2025年度の結果が7月31日に公表され、北九州市の成績が再び注目を集めています。残念ながら、北九州市は小学校・中学校ともに全教科で全国平均を下回り、5年連続の低迷を記録しました。一方、同じ福岡県内の福岡市は全国平均を上回る好成績を維持しており、両市の格差が浮き彫りとなっています。
この結果は、保護者にとって子どもの教育環境を再考する機会となります。特に、塾通いの必要性が高まっていることを指摘したいと思います。
まず、北九州市の結果を詳しく見てみましょう。2025年度の学力調査では、北九州市の小学校国語の平均正答率は全国平均を約2ポイント下回り、算数でも1.5ポイント差がつきました。中学校では数学が特に深刻で、全国平均を4ポイント下回る結果となりました。これにより、市全体の学力スコアは全国の政令指定都市の中で下位に位置づけられています。
市教育委員会によると、原因の一つとして、家庭学習時間の不足や基礎的な知識の定着が不十分である点が挙げられます。実際、質問紙調査では、北九州市の児童生徒の「毎日家庭で勉強する時間」が全国平均より短く、1日30分未満の割合が高いことが明らかになりました。
これに対し、福岡市の結果は対照的です。福岡市は小学校国語で全国平均を1.3ポイント上回り、算数で同等の好成績を収めました。中学校でも数学で全国平均を上回り、国語では同等レベルを維持しています。福岡市の平均正答率は、例えば小学校国語で69%、全国の67.7%を上回るなど、安定した高水準を示しています。
福岡市の強みは、都市部の教育資源の豊富さと、早期からの学習習慣の定着にあると言えます。市内の学校では、ICT機器の活用が進み、授業の質向上に寄与しています。また、保護者の教育意識が高く、子どもの学習支援に積極的な家庭が多いのも特徴です。
この北九州市と福岡市の対比は、単なる数字の差以上の意味を持ちます。両市は地理的に隣接し、経済規模も似ているはずなのに、学力格差が拡大しているのはなぜでしょうか。
専門家によると、北九州市の工業都市としての歴史が影響し、労働集約型の産業が多く、保護者の勤務時間が長くなりやすいため、家庭での教育支援が手薄になるケースが多いということです。一方、福岡市はサービス業やIT産業が活発で、柔軟な働き方が可能で、子どもの教育に時間を割きやすい環境があります。
また、福岡市では市立学校の補習プログラムが充実しており、全国平均を上回る要因となっています。これに対し、北九州市の学校では、教師の負担増や予算不足が課題となっており、個別指導の機会が限定的です。こうした状況を踏まえ、保護者の方々には、子どもの学力向上のために塾通いの検討を強くおすすめしたいと思います。
学力調査の結果からわかるように、北九州市の子どもたちは基礎力の強化が必要です。塾では、学校のカリキュラムを補完する形で、個々の弱点をピンポイントで鍛えられます。例えば、国語の読解力や数学の応用力は、学校の集団授業だけでは十分に身につかないことが多いです。実際、全国平均を上回る福岡市の子どもたちの多くは、幼少期から塾や習い事に通っているケースが目立ちます。
文部科学省のデータでも、塾通い率が高い地域ほど学力スコアが向上する傾向が見られます。塾のメリットは、学力向上だけではありません。学習習慣の確立やモチベーションの維持にもつながります。北九州市の保護者調査では、「子どもが自主的に勉強しない」と悩む声が少なくありませんが、塾では講師が目標設定をサポートし、定期テストや模擬試験を通じて達成感を与えてくれます。費用面で心配な方もいらっしゃるでしょうが、多くの塾が無料体験を設けています。まずは、地元の塾をリサーチし、子どもの興味に合ったプログラムを選ぶことから始めましょう。
もちろん、塾だけがすべてではありません。家庭での読み聞かせや会話の時間を増やすことも重要です。しかし、学力調査の結果が示すように、北九州市の現状では学校教育だけに頼るのはリスクが高いです。福岡市の成功例を参考に、早めの対策が子どもの将来を左右します。保護者として、子どもの可能性を最大限に引き出すために、塾通いを積極的に検討してほしいと思います。
教育は投資です。今日の努力が、明日の社会で活躍する基盤となります。この格差を解消するため、北九州市教育委員会も改善策を発表しています。学校での補習クラス拡大や、家庭学習支援アプリの導入を予定していますが、即効性は限定的です。結局、保護者の主体的な関与が鍵となります。学力調査の結果をきっかけに、地域全体で教育意識を高めていきたいと思います。
